День тижня

Вік:

Заняття, бесіди, спостереження.

Ігрова діяльність, досвіди. Конкурси ( вікторина).

Робота з батьками

Знайомство з вогнем

Мета:Познайомити дітей з правилами протипожежної безпеки. Вчити дітей бачити, коли вогонь друг, а коли ворог. Розвивати творчі уяви, формувати вміння розуміти завдання, відповідати на запитання. Виховувати обережне ставлення до вогню.

Понеділок.

Молодший.

Бесіди: «Обережно - вогонь».

Малювання: «Вогонь».

Аплікація:«Пожежна машина».

Ліплення: «Пожежна дробина».

Читання«Кішки будинок»

Спостереженняза полум’ям свічки.

Дидактичні ігри: «Раніше - зараз»,«Горить не горить».

Рухливі ігри: «Сонечко і дощик»,«Тушіння вогню».

Інсценування казки: «Кішки будинок»

Конкурс малюнків на асфальті:

«Вогонь - друг!»

Вікторина «Загадки про вогонь».

Консультація для батьків: «Ні в ночі ні в день не бавитьсь з вогнем».

Старший.

Бесіди: «Правила протипожежної безпеки»

Малювання: « Вогнище».

Аплікація: «Пожежна машина».

Ліплення: «Пожежна собака».

Читання: Житлов «Дим».

Прислів’я: «Багато диму – малий вогонь»

Розглядання картинок, ілюстрацій

«Вогонь - друг»,

«Вогонь - ворог».

Спостереження за горінням свічки

Дидактичні ігри:«Що треба пожежним»

Дидактична вправа: «Розмова по телефону».

Рухливі ігри:«Ми – веселі діти», «Тушіння вогню».

Інсценування: «Дим» по Житлову.

Конкурс малюнків на асфальті: «Вогонь - ворог».

Досліди: «Вогонь дихає».

Полілог:

• Що таке пожежа?
• Чому бувають пожежі?

Розучування вірша про вогонь.

«Пожежна служба».

Мета:Продовжувати ознайомлювати дітей з правилами протипожежної безпеки; закріпити знання дітей про вогонь, з чого він загоряється, що він буває добрий та буває злий, добрий людям допомагає, а злий все знищує.Закріпити знання про пожежну службу, її номер телефону 101. Розвивати увагу, пам'ять, мову. Виховувати повагу до професії пожежника, дбайливого ставлення до свого життя, своїх речей.

Вівторок.

Молодший.

Бесіди:«Від чого бувають пожежі».

Малювання:«Колеса до пожежної машини».

Аплікація:«новий будинок для кішки».

Ліплення:«гостинці для кішки».

Читання про види транспортів.

Спостереження за горінням сірників.

Розглядання картини:«Пожежна безпека».

Екскурсія до пожежної станції.

Дидактичні ігри: «Чудні сірники»,«Вогонь друг»,

Рухливі ігри: «Вода і вогонь»,«Тушіння вогню».

Будівельно-конструктивні ігри: «Гараж для пожежної машини.

Старший.

Бесіда:«Чим полум’я небезпечне для людини».

Малювання:«Номер порятунку»(з натури)

Аплікація: «Пожежна машина».

Ліплення:«Лопата для тушіння пожежі».

Читання: Житлов «Пожежа».

Розкрити вислів:«Диму без вогню не буває».

Розглядання ілюстрацій фотоальбомів, слайдів про пожежі.

Спостереження за пожежною машиною яка їде повз дитячий садок.

Екскурсія до пожежної станції.

Дидактичні ігри:«Пожежна станція», «Склади картинку (пазл)».

Рухливі ігри: «Тушіння вогню»,«Добре - погане».

Психогімнастика:«Полум’я вогню».

Гра – інсценівка:«Розмова з пожежником».

Пошукова – дослідницька діяльність:

«Чому може виникнути пожежа?»

Полілог: «Правила пожежної безпеки».

Побутові прилади

Мета:закріпити знання дітей про побутові прилади х назви, користь від них. Формувати навички правильного користування побутовими приладами. Закріпити навички безпечного поводження з ними, розвивати увагу. Виховувати обережність.

Середа.

Молодший.

Бесіди: «Чим тушать пожежу».

Малювання:«Розетку на стіні».

Ліплення:«Виделку зі шнуром».

Аплікація:«Чайник».

Читання: К.Чуковський «Плутаниця»

Спостереження за працею помічника вихователя як він вмикає і вимикає електро прилади.

Екскурсія «Електроприлади – помічники» на кухню ДНЗ.

Розглядання ілюстрацій із різновидами електроприладів

Дидактичні ігри: «Тушіння вогню»,«Добрий та поганий вчинок».

Рухливі ігри:«Огонь в будинку», «Біжіть до мене».

Конструктивно – будівельна гра:«Обладнання кімнати: телевізор, холодильник, утюг, чайник та інше».

Сюжетно – рольова гра: «Родина».

Інсценування: «Оксана бавиться сірниками».

Предметно – маніпуляцій на гра:«Що залишиться від будинку після пожежі».

Старший.

Бесіди:«у чому є небезпека електроприладів».

Малювання: Праска.

Аплікація: телевізор.

Ліплення: електропіч

Спостереження за працюючим електрообігрівачем.

Розглядання альбомів, ілюстрацій електроприладів.

Дидактичні ігри: «Чого не вистачає» «Загадки від пожежника».

Рухливі ігри: «Гуси – лебеді», «Пожежники».

Будівельна – конструктивна гра:«Будуємо пожежну станцію».

Розвивальні гра:«Для чого потрібен чайник, праска і т.і».

Пошукова – дослідницька діяльність:

• Що буде, якщо залишити ввімкнену праску.
• Що буде якщо зникнуть усі електроприлади?
• Чому коли уходиш з будинку необхідно вимикати усі електроприлади?

Сюжетно - рольова гра.«Помічник пожежника».

Бережи себе, малюк.

Мета:Поширити та закріпити знання дітей про безпечні засоби поведінки в різних ситуаціях. Формувати свідоме ставлення до побуту. Розвивати пам’ять, увагу. Виховувати обережність.

Четвер

Молодший.

Бесіди з запрошеним інспектором з МЧС до ДНЗ: «Небезпечні речі», «Як поводитись із незнайомими речами».

Малювання:«Що буває небезпечними».

Аплікація:«Сірники».

Ліплення:«Метелики»(К.Чуковський «Плутаниця»).

Конструювання:«Дорога для пожежної машини».

Читання казок: К.Чукотський «Плутаниця»

Розглядання розетки яка закрита.

Розглядання альбому з техніки безпеки

Дидактичні ігри:«так чи ні» (правила безпечної поведінки),«Добрий – поганий вогонь».

Рухливі ігри: «Біжи до іграшки», «Вода і вогонь».

Будівельна – конструктивна гра.«Будинок».

Пошукова – дослідницька діяльність (ігри – досліди): «Горить не горить», «Сухий – вологий».

Сюжетно – рольова гра: «Водії»,«Пожежники».

Творче завдання:«Небезпечні речі».

Пальчиковий театр: « У лісі сталася пожежа».

Старший.

Бесіди з запрошеним інспектором з МЧС до ДНЗ: «Як люди оволоділи вогнем», «Небезпечні речі», «Як поводитись із незнайомими речами».

Малювання Герої рятувальники.

Аплікація:«Наш будинок».

Ліплення:«Собака рятівника».

Читання: «Повість про справжнього героя»

Розглядання ілюстративного матеріалу «Особиста безпека дитини».

Прислів’я про вогонь.

Дидактичні ігри:«Холодні – гарячі предмети»,

«Оціни вчинки»(різні ситуації).«Маленькі пожежники», «Урятуй сам себе».

Рухливі ігри: «Пожежники на навчанні», «Не зачепи», «Будь обережним».

Будівельна – конструктивна гра: «Водонапірна башта», «Гараж для пожежних машин».

Сюжетно – рольова гра:«Поїздка на пожежній машині».

Розв’язання ситуацій: «Сам удома».

Полілог:«Що означає берегти здоров’я», «Чому виникає пожежа».

«Вогонь – друг, вогонь - ворог».

Мета:закріпити та систематизувати уявлення дітей про вогонь і його походження, призначення; формувати навички безпечної поведінки з вогнем, небезпечними предметами (сірники, запальнички тощо). Розвивати увагу, уявлення, пам’ять, виховувати обережність.

П’ятниця.

Молодший.

Бесіди: «Користь від вогню».

Малювання: «На що схожий вогонь».

Аплікація: «Іскри від вогню».

Ліплення: «Вогнегасник».

Спостереження за іграми старших дітей.

Читання віршів про вогонь.

Розглядання фотознімків з зображенням вогню, відгадати де вогонь друг, а де ворог.

Розігрування проблемних ситуацій:

«Твій вчинок…».

Тренувальна евакуація.

Дидактичні ігри:«Покажи, як я», «Назвиякості вогню».

Рухливі ігри: «Птахи у біді»,«Господар озера».

Драматизація казки: «Плутаниця»

Ігрова ситуація: «Веселий і злий вогонь».

Сюжетно – рольові ігри: «Сім’я», «Пожежники».

Вправи на дихання: «Смішинки».

Розвага:конкурс «Веселий пожежник».

Старший.

Бесіда «Користь вогню для людини»

Малювання: «Подарунки пожежнику».

Аплікація: «Вогонь і іскри».

Ліплення: «Хоровод біля вогнища» - колективна праця.

Розглядання ілюстрацій книжки «Служба 01».

Тренувальна евакуація.

Дидактичні ігри: «Докажи слівце», «Упізнай настрій», «Добро і зло», «Щирі побажання людям».

Рухливі ігри: «Ми веселі дошкільнята», «Кіт тушить пожежу».

Будівельно-конструктивні ігри:«Будинок дружби».

Досліди: «Як тушити вогонь».

Розповідь вихователя з розгляданням фотографій «Сумні наслідки пожежі».

Розвага: Конкурс «Веселий пожежник»

№

Зміст роботи

Відповідальні

Термін

Примітка

Видати наказ по ДНЗ

Завідувач

до 21.09.

Підготувати план проведення свят та розваг до Дня Дошкілля

Муз керівник

до 21.09

Розробити план проведення тижня Дошкілля

вихователь – методист

до 21.09.

Розробити заходи в кожній віковій групі

вихователі

21.09.

Організувати фотовиставку «Наш садочок гомінкий»

Вередіна С.В.,

Нудьга Н.Б.

до 22.09.

Виставка спільних малюнків вихователів та дітей «Мій улюблений садочок»

Корнілова О.В.,

Пригода О.В.

до 24.09.

Підготувати урочистий районний  захід «Шана і вдяка лише вам!»

творча група

до 25.09.

Підготувати та провести  урочистий захід для робітників ДНЗ

профком

до 25.09.

Підготувати фото звіт та розмістити його на сайті ДНЗ

вихователь – методист

28.09.

Надати фото звіт до РМЦ

вихователь – методист

28.09.

№

Зміст роботи

Відповідальні

Примітка

21.09.15р.

Урочисте відкриття тижня Дошкілля.

Показ лялькової вистави «Маша та ведмідь»

муз керівник

Екскурсія «Хто про нас в садочку дбає»

вихователі

22.09.15р.

Спортивні розваги:

молодший вік «В гостях у лісових друзів»,

середній вік «Дошкільнята – спритні малята»,

старший вік «Подорож Чумацьким шляхом»

вихователі

Розглядання фотовиставка «Наш садочок гомінкий»

вихователі

23.09.15р.

Підготувати та провести заняття:

- малювання «Дошкільнята – дружні малята»;

- конструювання «Мій дитячий садок»;

- аплікація «Діточки в садочку наче квіти у віночку»

вихователі

Спільне малювання  вихователів та дітей «Мій улюблений садочок» (до виставки)

вихователі

24.09.15р.

Акція з благоустрою території ДНЗ «Наш садочок як віночок»

вихователі

Святковий концерт «Щасливе дитинство»

25.09.15

Розвага « Ми малята – веселі дошкільнята»

муз керівник

Екскурсія по території ДНЗ

 «Діти у садку зростають»

вихователі

№

Зміст роботи

Відповідальні

Термін

Примітка

Інформація в батьківські куточки «Святкуємо День Дошкілля»

вихователь – методист

21.09.

Виставка спільних малюнків вихователів та дітей « Мій улюблений садочок»

Корнілова О.В.,

Пригода О.В.

24.09.

Запросити представника від батьків  на  урочистий районний  захід «Шана і вдяка лише вам!»

вихователь – методист

до 25.09.

Акція з благоустрою території ДНЗ «Наш садочок як віночок»

вихователі

24.09.